Hygino, lauréate du prix PIPA 2025, avait passé des années à rechercher l'éducation et l'apprentissage, des pupitres et crayons aux pédagogies de la cantine et de la cour.
L'idée
Une aire de jeux fonctionnelle — structure, toboggan, balançoire, bascule, manège — construite en acier de chaises scolaires, afin que l'équipement lui-même montre comment le jeu instruit et discipline les corps.
Cinq œuvres à échelle réelle fusionnant mobilier scolaire et structures d'aire de jeux occupent le hall Espaço Petrobras du MAM Rio ; les dimanches matin de 10 h à 11 h sont réservés aux visiteurs ayant une déficience intellectuelle, aux visiteurs autistes et aux visiteurs hypersensibles aux stimuli sensoriels.
L'exposition se tient du 17 octobre 2026 au 14 mars 2027 au MAM Rio, avec les horaires accessibles du dimanche intégrés à la programmation publique du musée.
Contexte
À partir du 17 octobre 2026, le MAM Rio accueille Projeto parquinho, une exposition d'Andréa Hygino — lauréate du prix PIPA 2025 et membre du comité de nomination 2026 —, commissariée par Phelipe Rezende. L'exposition réunit cinq œuvres à échelle réelle qui intègrent des éléments de mobilier scolaire dans des structures d'aire de jeux pour discuter de la discipline, du contrôle et des manières de jouer. Une aire de jeux avec structure d'escalade, toboggan, balançoire, bascule et manège occupe le hall Espaço Petrobras du musée.
L'exposition marque une nouvelle étape des recherches menées depuis des années par Hygino sur l'éducation et les processus d'apprentissage. Là où ses travaux antérieurs se concentraient sur la salle de classe et ses objets — pupitres, crayons, matériel scolaire —, elle s'est tournée vers les autres espaces de l'école et les pédagogies de la cantine, de la cour et du temps de loisir. Dans Projeto parquinho, son regard atteint la récréation : la pause qui semble suspendre l'organisation rigide des cours, mais qui impose aussi des règles et des manières d'orienter le corps.
La déclaration d'Hygino ancre l'exposition : se demandant d'où vient l'aire de jeux que le Brésil ne cesse de répéter, elle est arrivée au « loisir guidé » comme manière de discipliner les corps — le jouet porte déjà en lui une instruction sur la manière de jouer, et la dissection des structures montre que la matière qui fabrique la chaise scolaire, qui maintient le corps dans la salle de classe, est aussi celle qui construit le jouet et détermine ses mouvements. Les dimanches matin sont des horaires de visite exclusifs pour les personnes ayant une déficience intellectuelle, les personnes autistes et toute personne hypersensible aux stimuli visuels ou sonores.
Hygino a remarqué que le Brésil répète la même aire de jeux depuis des décennies et l'a rattachée au « loisir guidé » — le jeu comme manière de discipliner les corps en dehors du temps de classe.
La dissection de l'équipement montre que la matière de la chaise scolaire construit aussi le jouet et dicte ses mouvements, rendant le lien entre mobilier et aire de jeux physique plutôt que métaphorique.
Le musée a programmé les dimanches matin exclusivement pour les visiteurs ayant une déficience intellectuelle, les visiteurs autistes et les visiteurs hypersensibles aux stimuli, prolongeant la question de savoir à qui le jeu est destiné.
L'équipement de jeu est un programme : disséquez un toboggan ou une bascule et vous trouvez l'acier de la chaise scolaire qui dit aux corps quoi faire — le loisir conçu n'est jamais neutre.
Projeto parquinho a ouvert le 17 octobre 2026 et se tient jusqu'au 14 mars 2027 dans le hall Espaço Petrobras du MAM Rio, à Rio de Janeiro, sous le commissariat de Phelipe Rezende.
VÉRIFIEZ LES SOURCES
Les sources
- Projeto parquinho: Andréa Hygino subverte brinquedos de parque infantil em instalação inédita Prêmio PIPA · premiopipa.com ·