Hygino, ganadora del premio PIPA 2025, había pasado años investigando la educación y el aprendizaje, desde los pupitres y los lápices hasta las pedagogías de la cantina y el patio.
La idea
Un parque infantil funcional —estructura, tobogán, columpio, balancín, tiovivo— construido con el acero de las sillas escolares, de modo que el propio equipo muestra cómo el juego instruye y disciplina los cuerpos.
Cinco obras a escala real que fusionan mobiliario escolar con estructuras de parque infantil ocupan el vestíbulo Espaço Petrobras del MAM Rio; los domingos por la mañana, de 10 a 11 h, están reservados para visitantes con discapacidad intelectual, visitantes autistas y visitantes con sensibilidad sensorial.
La muestra se exhibe del 17 de octubre de 2026 al 14 de marzo de 2027 en el MAM Rio, con los horarios accesibles de los domingos integrados en la programación pública del museo.
Desde el 17 de octubre de 2026, el MAM Rio acoge Projeto parquinho, una muestra de Andréa Hygino —ganadora del premio PIPA 2025 e integrante del comité de nominaciones de 2026— curada por Phelipe Rezende. La exposición reúne cinco obras a escala real que pliegan elementos de mobiliario escolar en estructuras de parque infantil para discutir la disciplina, el control y las formas de jugar. Un parque infantil con estructura de trepa, tobogán, columpio, balancín y tiovivo ocupa el vestíbulo Espaço Petrobras del museo.
La muestra marca una nueva etapa de la investigación de Hygino, de años de duración, sobre los procesos de educación y aprendizaje. Donde trabajos anteriores se concentraban en el aula y sus objetos —pupitres, lápices, materiales escolares—, ella pasó a los demás espacios de la escuela y a las pedagogías de la cantina, el patio y el tiempo de ocio. En Projeto parquinho su mirada llega al recreo: la pausa que parece suspender la rígida organización de las clases pero que también impone reglas y formas de orientar el cuerpo.
La declaración de Hygino ancla la muestra: al preguntarse de dónde viene el parque infantil que Brasil sigue repitiendo, llegó al «ocio guiado» como una forma de disciplinar los cuerpos —el juguete ya lleva consigo una instrucción sobre cómo jugar, y diseccionar las estructuras muestra que el material que hace la silla escolar, que sostiene el cuerpo dentro del aula, es también el que construye el juguete y determina sus movimientos. Los domingos por la mañana funcionan como horarios de visita exclusivos para personas con discapacidad intelectual, personas autistas y cualquier persona hipersensible a los estímulos visuales o sonoros.
Hygino notó que Brasil ha repetido el mismo parque infantil durante décadas y lo remontó al «ocio guiado»: el juego como forma de disciplinar los cuerpos fuera del horario de clase.
Diseccionar el equipo muestra que el material de la silla escolar también construye el juguete y dicta sus movimientos, lo que hace que el vínculo entre mobiliario y parque infantil sea físico y no metafórico.
El museo programó los domingos por la mañana exclusivamente para visitantes con discapacidad intelectual, personas autistas y visitantes con sensibilidad sensorial, lo que amplía la pregunta sobre para quién es el juego.
El equipo de juego es un currículo: disecciona un tobogán o un balancín y encontrarás el acero de la silla escolar diciéndoles a los cuerpos qué hacer; el ocio diseñado nunca es neutro.
Projeto parquinho inauguró el 17 de octubre de 2026 y se exhibe hasta el 14 de marzo de 2027 en el vestíbulo Espaço Petrobras del MAM Rio, en Río de Janeiro, con curaduría de Phelipe Rezende.
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Las fuentes
- Projeto parquinho: Andréa Hygino subverte brinquedos de parque infantil em instalação inédita Prêmio PIPA · premiopipa.com ·