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档案库 · 设计与视觉 · 产品决策 · 2023

DYICTA的字母组合用二进制代码和非洲图案拼出学院名称

对于约翰内斯堡的青年ICT学院,FCB Africa用二进制数字构建了DYICTA字母组合,并融入南部非洲图案,打造出独特的品牌形象。

Digital Youth ICT Academy

创意是什么让标识成为一种语言:简化的0和1堆叠成字母组合,以二进制拼出DYICTA,然后像南部非洲的重复图案那样,作为韵律元素反复出现。小步快跑

当时的题目

Digital Youth ICT Academy, a Johannesburg academy that trains young people in information and communication technology, needed an identity worthy of its subject. It had to feel digital without falling into generic tech clichés or the conventions of academic branding.

它是怎么成立的

Digital Youth ICT Academy是一所位于约翰内斯堡的学院,专注于培养青年人的信息通信技术能力。在考虑新标识时,风险在于这所数字时代的学院可能会和各种其他学校一样被包装,或者更糟,陷入科技标志千篇一律的几何俗套。

FCB Africa的回应是让主题成为字母表。设计师参考二进制代码来构建字母组合:简化的0和1排列成几何图形,堆叠起来后,用二进制读取正好是学院的首字母缩写DYICTA。这个标志不仅仅是一个关于数字技术的符号;它本身就是用数字技术自己的语言写成的。

FCB没有止步于单个标志,而是将几何图形扩展成一套视觉语言,借鉴了南部非洲部落常见的重复图案。二进制代码和本地纺织图案拥有相同的重复逻辑,因此这一设计让人觉得既植根于计算领域,又扎根于其所在大陆。

结果是获得了一套实用的数字语言和独特的品牌资产,让DYICTA在常见的学术品牌中脱颖而出。该作品为FCB Africa赢得了D&AD铅笔奖和2023年戛纳银狮奖,并收录在D&AD的获奖档案中。

妙在哪

  • 二进制代码正是学院自身的媒介,所以用0和1拼出首字母的标志,首先就能与它所服务的学生对话。
  • 堆叠的数字让标志成为一个值得解码的谜题,给简单的字母组合增添了第二层含义,耐人寻味。
  • 从南部非洲的传统图案中汲取语言,让这个数字时代的品牌扎根于它的地区,而不是随手拈来的科技几何。
  • 它是一套可重复的系统而非单个图形,因此能轻松应用在标牌、数字媒体和印刷品上。
  • 这份匠心获得了国际认可:D&AD铅笔奖和戛纳银狮奖证明,一个青年学院的标志也能够在全球顶级设计中站稳脚跟。

做出来什么

The result gave the academy a functional digital language and a unique brand asset that sets it apart from conventional academic branding. The identity earned FCB Africa a D&AD Pencil and a Silver Lion at Cannes Lions 2023, and D&AD's awards archive carries the work.

案例页DYICTA Logo Design on D&AD

可以借走的

让机构的标识说它所教的语言:当一所数字学院的字母恰好由二进制代码构成,标志在一瞬间就证明了学校的承诺。

后来

FCB Africa与Digital Youth ICT Academy合作完成了这个标识项目。2023年,该作品荣获一项D&AD铅笔奖——据南非设计媒体报道为黄铅笔——并在戛纳国际创意节的“现有品牌重塑/焕新”类别中摘得银狮奖,同时也在One Show中获认可,FCB还在2023年Loeries平面设计领域受到表彰。该标识至今仍收录在D&AD的获奖档案中。

资料来源

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