사야카보시 초등학교, '이상한 교칙'을 광고하며 교육을 다시 생각하다

사야카보시 초등학교는 2024년 4월 나가노현 사쿠시에 개교했으며, 개인 맞춤형 디지털 학습과 응용행동분석을 결합하고 일본의 단일 기준 아동 평가를 비판한다. 완전히 새로운 사립학교는 관습에 공공연히 반하는 교육 모델을 가족들이 이해하도록 만들어야 했다.

학교를 특별하게 만드는 요소를 순화하지 말 것 - 그 규칙들을 '이상한 교칙'이라 이름 붙이고 광고하여, 다른 철학이 의도된 선택으로 읽히게 하라.

드로가5 도쿄가 학교의 아이덴티티와 '이상한 교칙'(変な校則)이라는 제목의 교통 광고 캠페인 제작을 도왔다. 손으로 그린 분필과 칠판 스타일 포스터에는 '사야카보시는 수업 중에 탈선한다', '선생님들이 가르치는 것을 멈춘다', '성적표가 없다' 같은 문구가 담겼고, 2024년 6월 말과 7월 초에 나가노의 가루이자와역과 도쿄의 가스미가세키역에서 각각 일주일간 게시되었다.

이 캠페인은 학교의 철학 자체를 메시지로 삼아 ADFEST 2025에서 프린트 & 아웃도어 크래프트 부문 골드 로터스를 수상했으며, 포스터는 D&AD에도 아카이브되었다. 개교한 지 몇 달밖에 안 된 학교로서, 통근하는 가족들과 정책이 만들어지는 도쿄 정부 청사 지구에 새로운 교육 모델을 선보였다.

사야카보시 초등학교는 2024년 4월 1일 나가노현 사쿠시에 개교하여 첫 기수로 22명의 학생을 맞았다. 학교법인 니시카루이자와 가쿠엔이 운영하며, 개인 맞춤형 디지털 학습과 응용행동분석으로 가르치고, 일본의 학교 교육이 성적과 바른 행동이라는 단일 잣대로 아이들을 측정한다고 주장한다.

학교의 메시지는 '교육의 당연함을 바꿔간다'(教育のあたりまえを変えていく)이며, 드로가5 도쿄가 이를 광고 아이디어로 전환하는 것을 도왔다: 학교는 관습에 얽매이지 않는 규칙들을 '이상한 교칙'이라 이름 붙이고 교통 광고에 게시했다. 카피에는 '사야카보시는 수업 중에 탈선한다' - 탈선은 더 깊은 학습으로 환영된다 - , '선생님들이 가르치는 것을 멈춘다', '모두에게 같은 숙제를 내지 않는다', '성적표가 없다'가 포함되었다.

포스터는 도쿄에서 온 가족들에게 나가노로 통하는 관문인 가루이자와역과, 교육 정책의 현상 유지에 의문을 제기하기 위해 선택된 도쿄의 부처 밀집 지구인 가스미가세키역에서 각각 일주일간 게시되었다. 각 디자인은 분필 스타일로 손으로 그려졌고, 실제 칠판 위의 분필을 재현하기 위해 짙은 녹색 질감 종이에 여러 겹의 흰 잉크로 인쇄되었다.

이 작업은 ADFEST 2025에서 프린트 & 아웃도어 크래프트 부문 골드 로터스를 수상하고 D&AD에 아카이브되면서, 개교한 지 몇 달 된 사립학교에 국제적 인정과 아이들을 어떻게 측정해야 하는가에 관한 일본의 논쟁에서 독특한 목소리를 부여했다.

이상함을 광고하는 것은 학부모의 첫 번째 반대를 피치 자체로 전환한다.

모든 '이상한 규칙'에는 구체적인 교육적 논거 - 개인 맞춤형 숙제, 단일 잣대 없는 성적표 - 가 담겨 있었기에, 도발이 곧 설명이 되었다.

두 역은 메시지를 정확히 중요한 대상에게 겨냥했다: 학교를 선택하는 통근 가족들과 교육 정책을 형성하는 부처들이다.

분필과 칠판 크래프트는 기술 기반의 신설 학교가 교실에 뿌리를 두고 있다고 느껴지게 하여, 학교의 두 정체성을 화해시켰다.

당신의 제품이 카테고리의 규범에 반한다면, 그 모순 자체를 광고하라: 이상하게 들리는 규칙은 약점이 아니라 다른 철학의 증거다.

사야카보시에게 이 캠페인은 첫해를 정의했다: 작은 신설 학교가 전통적인 입학 안내 광고 대신 수상 경력의 공공 작업을 통해 자신의 철학을 알렸다. D&AD 아카이브 항목은 분필 효과 포스터 뒤의 인쇄 과정을 기록하며, 학교와 드로가5 도쿄의 에이전시 파트너십은 컨설팅 회사와 크리에이티브 에이전시가 스타트업 학교의 브랜드를 콘셉트부터 건물 디자인까지 지원한 사례로서 이어졌다.