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ProMate将用过的笔记本变成斯里兰卡盲人学生的学习工具
斯里兰卡危机使纸张价格高不可攀，ProMate收集了超过101,300本用过的笔记本，足以满足公立学校所有盲人学生的需求。
ProMate · 奥美斯里兰卡
当时的题目
Sri Lanka's economic crisis made paper and school supplies unaffordable, and blind students in government schools were left without notebooks. ProMate, a stationery brand, could not lower prices, so it questioned the assumption behind the shortage: for a blind student, a used notebook is as good as new.
它是怎么成立的
斯里兰卡经济危机使纸张和学校用品超出大多数家庭的承受能力，公立学校的盲人学生受影响最大——没有纸张意味着无法练习写字，也无法做笔记。文具品牌ProMate无法降低纸张价格，因此寻找不同的答案：什么真正让笔记本变得不可用？
洞察是，“用过”是视力正常者的判断。对于盲人学生，前一个使用者的墨迹不可见，空白页面仍然完全可用——用过的笔记本和新的一样好。在近乎零预算的情况下，奥美斯里兰卡发起全国性收集活动，收集视力正常学生用过的笔记本，并将它们转化为盲人学生的学习材料。
反应超出了预期：收集了超过101,300本笔记本，超过斯里兰卡所有公立学校的盲人学生的年度需求，剩余部分为巴基斯坦、利比亚和南非的学生预留。这项作品入编了D&AD奖项档案，类别为“体验式：激活与参与”。
妙在哪
- 它重新定义了产品：“用过”描述的是先前使用者的体验，而不是下一个用户的——一旦放弃这个假设，废物就变成了供应。
- 数字塑造了活动的形态：全国范围内的半用笔记本数量巨大，而需要它们的群体则小而具体且容易识别。
- 近乎零的预算迫使参与成为媒介：学校和家庭必须交出笔记本，让捐赠者成为结果的一部分，而不是广告的观众。
- 目标可核实——公立学校的每个盲人学生——因此超额交付101,300多本笔记本使结果无可辩驳。
做出来什么
More than 101,300 notebooks were collected — exceeding the annual needs of all blind students in Sri Lankan government schools. The surplus was earmarked for students in Pakistan, Libya and South Africa, and the work entered the D&AD awards archive under Experiential: Activation & Participation.
可以借走的
当危机使你的产品价格让人无法承受时，问问谁需要“新”的：如果让产品“用过”的瑕疵对某些人不可见，那么其他人的废物就是供应——收集它们就是活动本身。
后来
收集活动大大超出了目标，ProMate计划将剩余部分捐赠给巴基斯坦、利比亚和南非的学生，将这个想法扩展到引发它的危机之外。该作品后来被收录在D&AD奖项档案中，类别为“体验式：激活与参与”，并作为近乎零预算的全国性激活活动被记录。
资料来源
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轮到你了
你刚读完一个点子。把你手上的题目说出来，看看谁接过同样的题。
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